El Aula de Cine del IES Christine Picasso

Los alumnos de 3º han trabajado sobre los buenos hábitos de vida en Educación Física, en Matemáticas, en el proyecto Forma Joven y en francés.  Nos dan algunos consejos:     

Para concluir un trabajo transversal entre las asignaturas de Música, Historia y Francés, los alumnos de 2º de ESO representaron personajes de la Edad Media, Podían ser personajes famosos o simplemente representativos de la época.  

La profesora de Lengua y Literatura, Charo Valera, propuso a sus alumnos la realización de algunos vídeos escenificando obras literarias. Aquí tenemos un maravilloso ejemplo realizado por alumnos de 1º de ESO

El próximo día 3 de junio celebramos el Día Mundial de la bicicleta.  Por ello, nuestro alumno Mohamed Amin de 2ºA nos cuenta cómo podemos celebrar este día, quién lo crea, quién inventó la bicicleta...  ¡Todo esto y muchas más curiosidades podéis ver en el siguiente vídeo!

El pasado 17 de mayo nuestra alumna Kristina Humnetska de 1ºB nos hablaba sobre la importancia de Internet en nuestra vida diaria y como ha cambiado nuestra vida.  Tal y como ella nos cuenta, a día de hoy nadie podría vivir sin Internet. ¡Esperamos que os guste!

El alumnado de 3º eso A ha reflexionado sobre hábitos de vida saludable. Ha sido una actividad coordinada por la profesora de francés Encarni Fuentes .

 El alumnado de 1º eso se presenta en francés. Es una actividad coordinada por la profesora Encarni Fuentes.

 El alumnado de 2º C recuerda su infancia presentando un objeto  Ha sido una actividad coordinada por la profesora de francés Encarni Fuentes 

 El alumnado de 1º eso ha presentado a su familia en francés . Ha sido una actividad coordinada por la profesora Encarni Fuentes 

El alumnado de 1º eso ha contado su jornada cotidiana en francés . Ha sido una actividad coordinada por la profesora de francés Encarni Fuentes.  

 El alumnado de 2º eso C ha grabado historias de miedo en francés , hasta tienen ruidos !! Ha sido una actividad coordinada por la profesora de francés Encarni Fuentes .

El alumnado de 3º eso A ha realizado una serie de programas de televisión donde opinan sobre distintos temas de actualidad en al mundo. He aquí un ejemplo sobre la temática Mujeres y ciencias. La actividad ha sido coordinada por la profesora de francés Encarni Fuentes.  

Robert Schuman, Ministro francés de Asuntos Exteriores, pronunció la Declaración que lleva su nombre el 9 de mayo de 1950. En ella proponía la creación de una Comunidad Europea del Carbón y del Acero (CECA) cuyos miembros pondrían en común la producción de carbón y de acero.  Así, fue como comenzó lo que hoy en día llamamos la Unión Europea, formada por un total de 27 países. La Unión Europea es representada a través de una bandera y de un Himno cuya melodía que simboliza a la Unión Europea procede de la Novena Sinfonía compuesta en 1823 por Beethoven, el "Himno de la Alegría". Todo esto nos lo cuenta nuestra alumna Kristina de 1ºB.  ¡Espero que os guste!

El próximo día 30 de abril celebramos el día internacional del Jazz. En esta nueva entrada, hablamos sobre este e stilo musical nacido a finales del siglo XIX en las comunidades negras de Estados Unidos de América, cuyas canciones, de carácter principalmente instrumental, se caracterizan por tener una estructura base de ritmo y acordes sobre la cual los músicos van improvisando diferentes melodías con repetidas intervenciones solistas. Por ello, nuestro alumno Artur Klymiuk de 2ºC nos habla sobre el Jazz  y nos cuenta diferentes curiosidades relacionadas con esta estilo musical estadounidense. Esperamos que lo disfruten.

En el día de hoy celebramos en nuestra aula de Pedagogía Terapéutica el día de los Simpson, una serie animada estadounidense de comedia creada por Matt Groening con más de 34 temporadas y 745 episodios. El pueblo de Springfield y su gente de color amarillo llegaron a España en 1990 para quedarse.  ¿Sabías que el propio Matt Groening grabó con su boca el sonido que hace Maggie con su chupete? ¿y que Dios y Jesucristo son los únicos personajes que tienen cinco dedos cuando el resto tienen cuatro? ¡Estas curiosidades y más nos las cuenta nuestra alumna Krystyna Humanteska de 1ºB!

Durante esta semana trabajamos en el aula de Apoyo a la Integración el día del niño, el cual se celebrará el próximo 15 de abril. Es por ello que nuestra alumna de 1ºB Krystina Humanetska nos cuenta información relevante y curiosa sobre este día que vamos a celebrar. ¡Esperamos que lo disfruten!

Como forma de desarrollar la lengua castellana y, por lo tanto, fomentar la lengua oral y escrita en un grupo de alumnos extranjeros del centro, desde el aula de Apoyo a la Integración llevaremos a cabo cada semana un proyecto en el que se trabajará un tema que tenga cierta relación con dicha semana. Del mismo modo, el alumnado buscará información sobre un determinado tema fomentando por ello las TIC, vocabulario, capacidad de síntesis y expresión escrita. Tras esto, los mismos tendrán que exponer dicha información recabada por lo que se llevará a cabo la capacidad para expresar un contenido mediante la lengua castellana. Durante la semana anterior a las vacaciones de Semana Santa, nuestro alumno Mohamed Amine de 2ºA nos contó información relevante a la inauguración de la Torre Eiffel, la cual cumplió su aniversario el pasado 31 de marzo. ¡A continuación os mostramos el siguiente vídeo!

 

En el 28 festival de cine francés de Málaga, organizado por la Alianza Francesa, los alumnos de 2º viero la película "Fragile".         Aquí tenéis algunas de las entrevistas que los alumnos hicieron sobre la película tra verla.    

En el 28 festival de cine francés de Málaga, organizado por la Alianza Francesa, los alumnos de 3º viero la película "Un vrai bonhomme".     Después de haber visto la película, se hicieron entrevistas.                                                                                           

Asignatura: Biología  Nivel: 4ºESO Profesora; Anabel Gómez García. El alunado de 4ºESO en la materia de Biología ha realizado un trabajo de investigación sobre el ADN. Cada alumno ha diseñado y construido su propia maqueta de la molécula de ADN. Mediante el uso del vídeo, han elaborado un pequeño tutorial del proceso de construcción y también han explicado la estructura de la molécula  y otros detalles de su pequeña investigación, apoyándose para ello, en la maqueta que ellos mismos han construido. La experiencia ha sido muy satisfactoria tanto par el alumnado como para mi como profesora de Biología que ha hecho la propuesta. Comparto algunos de los trabajos realizados por mis alumnos en los siguientes enlaces: trabajo investigación BYG_1 Explicación estructura ADN https://drive.google.com/file/d/1nacca8Y_xK6KnLy-nOZUu1n-7ckOUMDC/view?usp=share_link Trabajo investigación Biología Trabajo Biología 4ºESO

Dramatización de cuentos de Emilia Pardo Bazán realizados por el alumnado de 4ºESO en Lengua Castellana y Literatura.